Дистанционное обучение в “эпоху коронавируса” — конец света или шанс все изменит к лучшему?

Больше года Украина живет в условиях, кардинально изменившей привычную реальность, пандемии. По сути, мы уже можем говорить о жизни до и после COVID-19, и становится все более очевидным, что так, как было раньше, точно не будет, пишет «chernigiv.one«.

Новые условия диктуют иные правила и многое из того, что казалось  незыблемым, рушится на глазах. Так, система отечественного  образования, и до этого не хватавшая звезд с небес, из-за эпидемии оказалась в  нокдауне, и сейчас здесь ситуация цугцванга — куда ни кинь, всюду клин.

Рассказываем, как учатся дети на Черниговщине в “эпоху коронавируса” и так ли уж все безнадежно, как считают их родители?

Верните все как было!

Ситуацию в регионе с состоянием школьного образования на сегодня можно описать как глубоко депрессивную. Устали от карантина все и родители , и дети,  и учителя, а света в конце тоннеля не видать. “Дистанционка” же, к которой многие вначале относились благожелательно, вызывает все больше нареканий. Родители бунтуют то там, то здесь и грозят школам судами за нарушение конституционных прав детей.

Вот основные аргументы против:

  1. Дистанционное обучение в период между первым и вторым локдауном незаконно — мы своего разрешения на этот эксперимент не давали.
  2. Ребенок занимается весь день, с 8 утра и до поздней ночи сидит у компьютера.
  3. “Дистанционка” организована из рук вон плохо, вместо заданий из  учебников дают только ссылки на контрольные и тесты.
  4. Нерешаемые технические проблемы — плохое покрытие (скорость), сидим без света, нет компьютера…
  5. Обучение онлайн негативно влияют на моральное и физическое состояние ребенка. Дети становятся асоциальными, замкнутыми.

   Итог: родители готовы идти до конца и требуют  вернуть детей школы после локдауна. В противном же случае будут обращаться в полицию и требовать возобновления учебного процесса.

Решаем проблему или ищем виноватых?

Не оспаривая общий тезис о том, что дистанционное обучение в Украине ( в том числе и на Черниговщине)  организовано из рук вон плохо, все же попытаемся объективно оценить ситуацию.

Скажем сразу, главный аргумент о незаконности альтернативной формы обучения и нарушении конституционных прав не выдерживает критики, поскольку, согласно законодательству, учреждения среднего образования обладают полной автономией  организации учебного процесса. Они же и определяют форму обучения, а педсовет утверждает ее. Добавьте сюда  то, что решения об основных ограничениях сегодня принимают на уровне центральной власти. И чтобы вы делали в такой ситуации  на месте директоров школ? 

Пункт второй — он (она) сидит у компьютера весь день, с утра и до поздней ночи,  нет ни результатов, ни здоровья . Наука утверждает, а практика подтверждает —  производительность труда зависит не от потраченного времени, а от умения концентрироваться на поставленной задаче. Как правило, взрослого человека при должной мотивации хватает максимум на 3-4 часа такой работы, а ребенка и того меньше. За эти пару часов можно горы свернуть, а вот дальше все, сиди, не сиди, ничего не высидишь.

Вывод: 9 часов из 12 проведенных у компьютера ваше чадо или откровенно дурака валяет, или затягивает процесс  на весь день из-за собственной неорганизованности и лени, которые, кстати, никуда не денутся и в режиме оффлайн.

Далее, плохое покрытие и технические проблемы. Не вдаваясь в детали, скажем, что проблемы со скоростью интернета в стране действительно есть, но исключительно в глухих селахи уж никак не в  городах. Что же касается отключений света и прочих неудобств, то, согласитесь, все они носят локальный и временный характер. Сложно представить, что Украине есть места, где нет света круглые сутки, на протяжение дней, недель и месяцев.

И последний пункт — без контактов со сверстниками дети становятся малообщительными, замкнутыми. Безусловно, асоциальность людей в эпоху интернета, та еще проблема, однако стоит ли усугублять ситуацию в конкретном случае?  Отношения людей — штука тонкая и при желании найти способ общаться  всегда можно, другое дело есть ли такое желание. 

И в конце концов, может, вместо того, чтобы “штурмовать” школы и обвинять во всех грехах учителей, стоит подойти к проблеме “по-взрослому” — помочь ребенку организовать эффективное самообучение, раз уж ситуация безвыходная. 

Кстати, согласно опросам, 15% родителей в Украине отмечают, что перестав ходить в школу и перейдя в онлайн, их дети стали более самостоятельными и эрудированными.

Лучший выход — предоставить право выбора 

Будем откровенны, последние социологические опросы по данному вопросу показали, что на сегодня 70% родителей в Украине не поддерживают дистанционное обучение. Однако оставшиеся 30% выделили ряд положительных моментов, среди которых независимость обучения от места, отсутствие расписания, экономия времени ( и средств!) на дорогу для школы, улучшение самодисциплины, развитие креативности, желание выйти за рамки школьной программы.

Как отмечают специалисты данные факторы и большой процент одобрения “дистанционки” родителями свидетельствуют, что  после окончания эпидемии Министерству образования не стоит ставить крест на обучении онлайн . А лучше всего в такой ситуации дать родителям возможность выбирать между школой и домашним компьютером.

Безусловно, в данном случае, речь идет только о старшеклассниках, поскольку у учеников младших классов еще не сформирована привычка к самостоятельной работе, нет навыков проработки учебного материала. 

Кому психологически ближе дистанционное обучение?

Это дети “заточенные под науку”, индивидуалисты по складу характера, для которых пребывание вне коллектива некритично. В свою очередь, учеба дома позволит им чувствовать себя более комфортно, избавиться от комплексов и психологических травм.

Эксперты говорят, таких “вундеркиндов” у нас в стране наберется не менее 10%-15%. Согласитесь, не такая уж и маленькая цифра для смелого эксперимента, а заодно и хорошая разгрузка для перегруженных отечественных школ, где иногда дети учатся даже в 3 смены. 

More from author

Чем полезны микроудобрения для растений и где их купить в Чернигове?

Безусловно, вносить удобрения в почву или нет — это личное дело каждого. Однако, если вы хотите, чтобы в период прорастания или вегетации растения нормально...

Все преимущества морских контейнерных перевозок для черниговчан

Доставка грузов морским путем считается наиболее  выгодной, поскольку практически не ограничивает отправителя относительно веса, размера и объема груза. Что касается больших расстояний, то нас...

Владислав Атрошенко: «Я не исключаю повышения тарифов на отопление еще в этом году»

19 октября на еженедельном совещании в горсовете снова поднимался больной вопрос тарифов на отопление, где ситуация остается близкой к критической. Касаясь этой темы, мэр...